校園小型氣象站的使用有著非常多的好處，這也是現(xiàn)在各中小學(xué)校園在條件允許的情況下紛紛建設(shè)校園小型氣象站的原因。

校園小型氣象站是氣象科普教育中的重要載體，它的使用能夠讓學(xué)校師生對(duì)氣象科學(xué)有著更加直觀的了解，在進(jìn)行科普教育的同時(shí)能夠吸引學(xué)生的興趣，提升青少年的科學(xué)素質(zhì)。

校園小型氣象站主要是從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合科學(xué)素質(zhì)。

第一方面，學(xué)校方使用校園小型氣象站開展氣象科普教育，通過包括多媒體、開展專家講座和興趣課程等方式增加學(xué)生對(duì)于氣象科學(xué)知識(shí)的認(rèn)知，讓學(xué)生對(duì)氣象科學(xué)以及氣象災(zāi)害的發(fā)生和危害有著更加深入的了解。

第二方面，學(xué)校在成立的興趣小組在參與到氣象觀測工作中之后，會(huì)對(duì)氣象監(jiān)測設(shè)備的有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。而且校園小型氣象站還涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)、無線傳輸技術(shù)等其他領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)，學(xué)生在參與過程中會(huì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于科學(xué)技術(shù)的興趣。而且在參與過程中學(xué)生會(huì)對(duì)自己感興趣進(jìn)行深入的探究，這也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生自主探究的能力。

第三方面，在參與校園小型氣象的使用工作中，整個(gè)過程還可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神。科學(xué)是嚴(yán)肅的，在進(jìn)行氣象數(shù)據(jù)的觀測過程中要求學(xué)生能夠認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎，因此在這個(gè)過程中能夠培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。